14/04/2026

善用醫院教學與研究資源:迎接臨床學術生涯的挑戰和樂趣(演講摘要)

 善用醫院教學與研究資源:迎接臨床學術生涯的挑戰和樂趣(演講摘要)

蘇冠賓

中國醫藥大學 安南醫院副院長

憂鬱症中心身心介面研究中心主持人

精神醫學及神經科學教授 

  • 今天的主題是「醫院的研究發展」,是我在行政管理部分的主要的專長。
  • 「學術研究發展」在醫院經營追求卓越和續效過程中,是較為「形而上、難度高,但卻相當具有代表性的指標」。
  • 有些人過度強調其重要性,但很難具體評核教學研究做的好,是不是真的會對醫院的營運有直接的幫助。
  • 有些人認為只是評鑑才需要,但事實上,卓越經營的醫院,教學研究也都做的傑出,這是假造不了的。

  • 醫學評鑑的歷程,對醫院、科部、個人發展學術的生涯,都是難能可貴的機會。
  • 如果全院對發展教研有共識,那麼機構對於這項任務會投入大量的研究、教學、臨床資源, 可以讓個人在職涯發展上有更多的可能性、讓主管在科部發展上面落實理想。
  • 由於看不到立即的成效,所以如果沒有全院的「共識」,光靠院長和副院長是做不動的!

  • 「重視研究的共識」不表代所有人都要做研究!教學、研究、臨床、行政同要重要,沒有人可以全部都做的很好的!
  • 事實上,一個機構只要有重視研究的風氣,鼓勵有興趣做教學研究,就相當不錯了!假設我不想研究,但我支持研究做的好的人去全力發展,就是重視研究的共識!
  • 所以,發現自己的熱情、發揮自己的長處,視才而用!
  • 受醫學教育的人,以及在醫院工作者,骨子裡就是一個科學家。
  • 而且醫院工作者,兼具「行政、教學、臨床和研究」的特質,四者相輔相成。
  • 比如說:行政經營看數據,分析結果,擬定對策,其實就是在做研究;帶學生、帶資淺者、衛教病人或家屬,其實都是在做教學。
  • 我的學生有好幾位都是開業多年之後,發現自己對研究的熱情,回到研究所做研究!有些學生是工作上主管要重點培養,鼓勵升遷,加上自己強烈的求知慾和上進心!
  • 寫論文和寫計畫和品味何干?
  • 「看報喝糖茶」、「突然有一天」、「專心嘗茶,減糖、感受茶香和風味」、「不滿足於超商」、「Harrods」、「熊貓茶大熊貓糞便當肥料,種植於四川雅安的熊貓生態茶山」、「明朝專用瓷杯」;
  • 「多久可以養成品味?」花多久時間,有一天才突然有了「用心體驗的覺醒」、「深入了解的企圖」、「培養長期經驗的管道」!
  • 科學:對雜誌的品味、對論文的品味


AI 時代的寫作來臨!把Gemini Notebooks變成你的研究助理

AI 時代的寫作來臨!把Gemini Notebooks變成你的研究助理:利用NotebookLM 建立「專屬研究資料庫」,整合文獻與數據。透過 LLM自動摘要、比較文獻並挖掘研究缺口;再回到LLM產出結構化大綱與文獻回顧。藉由設定「學術專用指令」確保語氣與格式準確,透過「資料、產出、優化」的循環迭代,將 AI 從聊天工具轉化為深度思考的研究助理,提升資訊整理與寫作效能。



⚠️ 應避免的倫理與濫用原則

在享受 AI 便利的同時,必須嚴守學術誠信,避免以下行為:

  • 虛假引用 (AI Hallucination): AI 可能會生成看似真實但不存在的文獻或連結。必須人工核對每一條引用來源的真實性與準確性。

  • 抄襲與剽竊 (Plagiarism): 嚴禁直接將 AI 生成內容「複製貼上」作為論文主體。AI 應定位於「輔助修改」或「大綱發想」,最終觀點與文字撰寫需由研究者主導。

  • 數據隱私與保密: 避免將未公開的敏感研究數據、受試者隱私資訊上傳至雲端 AI 平台,以防數據外洩或被用於模型訓練。

  • 過度依賴與學術怠惰: AI 無法取代研究者的批判性思考。若論文缺乏作者自身的分析與創新觀點,僅由 AI 拼湊而成,將損害學術價值。

  • 違反期刊投稿規定: 許多國際學術期刊(如 NatureScience)要求必須明確揭露是否使用 AI 及使用範圍。隱瞞使用 AI 可能導致論文被撤稿或列入學術黑名單。





介紹時間管理的愛森豪矩陣
  • 我們常常被緊急的事情牽著走,危機和臨時狀況會帶來壓力與疲勞;問自己工作的核心目標是什麼、現階段最需要聚焦在哪裡
  • 避免沉溺於雜事、社交媒體、低價值活動,學習分辨哪些事其實只是打擾、可以捨棄
  • 但重要的、非緊急的部分才是影響我們長遠發展的關鍵,但關係經營、個人成長、身體健康,這些非急迫但重要的事,是維持生命力的來源,要有意識地把時間分配給真正對人生有意義的事
  • 讓每一天的行動都服務於自己的大方向,不只是應付燃眉之急,還能預防未來的危機,持續調整步調,追求平衡和成長


參考資料

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